小组合作学习在高职护理解剖学教学中的应用

摘要：

解剖学是高职护理专业重要的专业基础课程,也是高职护理专业学生(高职护生)接触的第一门医学课程,但是由于学科的特性和高职护理专业学生的特点,它又是学生们普遍反映比较难学的一门课程.笔者根据多年的解剖学教学经验结合职业教育新课改的思想,采用“小组合作学习”的教学模式,有效地提高了高职护理专业解剖学的教学效果.

关键词：高职护理、解剖学教学、小组合作学习

所属期刊栏目：27

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92