高职医学生素质结构体系的构建

摘要：

高职院校培养的医学生具有很强的专业性、针对性和实效性,医学生的素质教育应与医学生的实际生活及将来的职业角色密切联系.了解高职医学生应具有什么样的素质结构,是开展素质教育的基础和前提.认为高职医学生素质包括互相渗透、互相影响、依次递进的三个层次结构体系:基础性素质、职业性素质和发展性素质.

关键词：高职高专、医学生、素质结构体系

所属期刊栏目：27

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：天津市高等学校人文社会科学研究项目,2011-2013年度天津市教委科学研究立项课题2011SZK34

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47