医学院校食品微生物学教学中应用交互式教学模式的体会

摘要：

交互式教学模式是一种富有创意的教学理论和策略,目前在语言类教学中渐渐成为课堂教学模式的主流,而在非语言类学科中应用很少.探讨交互式教学模式在食品微生物学课堂教学中的应用,充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣和动机,以期取得更好的教学效果.

关键词：交互式教学模式、课堂互动、学习兴趣、主动性

所属期刊栏目：27

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42