10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.10.004
生命关怀:“90后”大学生生涯教育的起点与终点
新生代的“90后”青少年成为目前高校学生的主力军.这一备受争议的群体在生命教育方面存在诸多问题.鉴于生命教育理论上的缺失,从物质、精神、社会三方面背景分析其特征及形成原因,并从“教育合力”、实践层面、内在意识三方面探索生命教育的有效路径.
"90后"大学生、生涯教育、生命教育
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G641(高等教育)
江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究基金资助项目"大学生生命教育和生涯辅导的视域融合研究"项目2010SJB880114
2013-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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