期刊专题

10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.08.002

心内科临床见习带教的几点体会

引用
临床见习是医学生理论联系实践的桥梁,为了更好地完成带教工作,带教教师须要有饱满的教学热情,充分作好准备工作,教学过程中全面调动学生主动性,注重医德教育和沟通能力培养,另外,教师应不断加强学习,充实自我.

临床见习、教学、心脏内科

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G424.4(教学理论)

2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

3-4,7

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继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

25

2011,25(8)

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