10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.08.002
心内科临床见习带教的几点体会
临床见习是医学生理论联系实践的桥梁,为了更好地完成带教工作,带教教师须要有饱满的教学热情,充分作好准备工作,教学过程中全面调动学生主动性,注重医德教育和沟通能力培养,另外,教师应不断加强学习,充实自我.
临床见习、教学、心脏内科
25
G424.4(教学理论)
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
3-4,7
10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.08.002
临床见习、教学、心脏内科
25
G424.4(教学理论)
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
3-4,7
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn