10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.07.013
PBL教学法在健康管理师培训中的应用与实践
PBL教学法是医学教育的重要方法,可增强学生学习的主动性,有利于临床思维能力的培养.本文分析了在健康管理师培训中应用PBL教学法的优势,使健康管理师掌握多个知识体系,具备综合分析问题的能力,有助于顺利开展健康管理工作.
PBL教学、健康管理师、培训
25
G642.4(高等教育)
2011-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.07.013
PBL教学、健康管理师、培训
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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