期刊专题

10.3969/J.ISSN.1004-6763.2001.06.015

普外科汉语大课教学课前发放相关英文病例摘要并课堂讲解教学方法的探讨

引用
笔者在医学七年制外科汉语大课教学实践中尝试采用课前发放并课堂讲解英文病历摘要,同时对重要词汇标注英式与美式音标的教学新方法,并对这一教学方法作相关问卷调查.结果显示,绝大多数学生对此方法持肯定态度.本文就该教学方法作简要讨论,以有助于今后的医学全英语教学.

普外科学、汉语教学、全英语教学、音标、病例

25

G642.3(高等教育)

重庆市教育科研课题基金号:04-Gj-174:医学专业课双语和全英语教学现状研究及对策

2011-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

49-52

暂无封面信息
查看本期封面目录

继续医学教育

1004-6763

12-1206/G4

25

2011,25(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn