10.3969/j.issn.1004-6763.2010.04.011
临床医学生实验诊断学教学的思考
实验诊断学是临床医学生的必修课,是进入临床学习最先接触的课程.根据实验诊断学课程的特点,在临床医学生的教学过程中,在教学内容、教学形式及教学组织的各个方面进行科学合理的调整,并通过有序的教学实施,才能达到预期的教学目的.
实验诊断学、教学改革、教学方法
24
G424(教学理论)
2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-38
10.3969/j.issn.1004-6763.2010.04.011
实验诊断学、教学改革、教学方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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