非预防医学专业学生《预防医学》的教学研究

摘要：

@@ 目前,随着医疗技术水平的不断进步,威胁人类生命与健康的疾病谱与死亡谱发生了很大的改变.与不良的饮食生活方式、行为职业和环境因素有关的心脏病、脑血管病、恶性肿瘤等取代传染性疾病,居于我国疾病死亡谱的前列.相应地,医学模式正从传统的生物医学模式逐渐转变为生物-心理-社会医学模式.群体-预防-社区保健的治疗模式,已经成为现代医学发展的必然趋势.医学教育应当适应现代医学的发展需要,加强临床医学专业学生的预防保健能力,使培养出来的学生既有较强的临床技能,又具有相应临床预防知识与技能的复合型医学人才[1].这就要求我们对传统的教学模式进行改革,以适应新的教学要求.

机标关键词：预防医学、医学专业学生、生物医学模式、现代医学、医疗技术水平、疾病死亡谱、社会医学模式、临床预防、知识与技能、生命与健康、传染性疾病、治疗模式、医学人才、医学教育、医学发展、生活方式、社区保健、脑血管病、临床技能、教学要求

所属期刊栏目：21

分类号：G423.02(教学理论)

在线出版日期：2007-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44