神经外科进修医师临床教学方法初探

摘要：

结合多年来在三级甲等综合医院神经外科带教进修医师的教学经验,初步探讨分析了神经外科进修医生的群体特点,以及他们所期望的带教老师应具备的品质和能力特征,认为以下方面,对提高神经外科进修医生的教学水平极为有益:1)重视临床神经解剖学的教学;2)训练空间想象和空间记忆能力;3)启迪辩证的临床思维模式;4)提倡目标性教学或问题式教学;5)鼓励学员积极参与日常医疗管理;6)培养规避医疗纠纷的能力;7)加强医德医风建设.进修人员的科学教学和管理,对教学医院把握医疗质量、维护自身品牌,有重要意义.

关键词：继续教育、教学方法、进修医师培训

所属期刊栏目：18

分类号：G726;R192.3(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20