10.3969/j.issn.1004-6763.2003.05.018
以问题为基础的学习法在儿科教学中的实践和体会
高等医学教育目标是培养具有一定知识、能力和高素质的医学人才.为了更有效地培养真正高素质医学人才,提高儿科临床教学效果,在儿科临床毕业实习带教过程中尝试引进以问题为基础的教学模式,培养学生主动学习的良好习惯,使他们获得一定自学和获取医学信息的能力,以确保他们在未来临床实践中真正做到终身学习.
儿科、教学、实践、体会
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G642;R72(高等教育)
同济大学校科研和教改项目IS01104008
2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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