发挥生理学CAI教学优势提高继续医学教育实验课教学质量

摘要：

生理学CAI实验教学具有教学方式灵活、多样、直观、生动,分析结果科学,实验效率高等特点和优势,有利于理论教学,有利于对学生能力与素质的培养,有利于提高继续医学教育实验课教学质量.

关键词：实验教学、CAI、生理学、继续医学教育

所属期刊栏目：16

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部世行贷款-21世纪初高等教育教学改革项目;黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目B0501

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40