“参与式”教学在护理教学中的作用

摘要：

随着教学改革的不断深入,“参与式”教学越来越广泛地应用于护理教学之中.其特点可概括为4个方面:开放的教学内容;提问式的讲课方式;无标准答案的课堂讨论和作业论文形式的考试.其优点是能充分发挥学员学习中的独立思考和开拓精神,培养创新意识,在创新实践中锻炼和提高创新能力,适应当前教学改革的跨越式发展需要.

关键词：“参与式”教学、创新意识、创新能力

所属期刊栏目：15

分类号：G726;R192.6(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23