语文项目化学习的三种实践样态
项目化学习是培养学生综合素养的重要方式,而语文项目化学习包含探究性实践、体验性实践和审美性实践三种实践样态.各实践样态根据自身不同特质具有各自特性,散发出各自特有的魅力.探究性实践强调学生的主体性、主动性、合作性、思考性、探索性和创造性的特性,注重对项目的探究、反思和应用.体验性实践强调的是学生在实施项目时不同实践情境中的体验性,强调具身参与、开放性、自主性、合作性、感知性及内省性的特性.审美性实践强调学生在实践中具有审美的设计思维,注重审美、情感体验,培养美的敏感性、感知力、创造力,提升审美趣味,满足审美需要,发展审美理想.项目化学习方式融于语文教学活动中,彰显三种实践样态的青春活力.
语文、项目化学习、探究性实践、体验性实践、审美性实践
C913;G4;G622.0
河南省周口市教育科学规划一般课题基于项目2023ZKYBL181
2024-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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