把握指向数学理解的真实情境特征
真实情境反映了人们在真实生活与工作中的真实挑战,能给予学生更多探索的机会,能高质量地考察学生运用所学知识技能协作完成任务、解决问题的能力.把握真实情境的特征,创设适合具身认知的、饱含丰富情感的、具有复杂任务的、体现社会合作的真实情境,有利于提升学生解决真实、复杂问题的能力,促进他们的数学理解.
数学理解、真实情境、具身认知、社会合作
F235.1;G635.5;F014.5
2023-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
30-33
数学理解、真实情境、具身认知、社会合作
F235.1;G635.5;F014.5
2023-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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