基于单元整体的初中英语项目化学习设计

摘要：

实施单元整体教学是提升学生核心素养的重要措施.鉴于项目化学习与课时学习相割裂的现状,开展单元整体项目化学习有利于培育学生核心素养.从项目准备、项目实施及项目评价反思三阶段入手探讨如何设计单元整体项目、开展课时项目学习活动及评估单元整体项目,意在引导学生在接近真实的情境中,以单元为基本学习单位,持续自主或合作实践探究,落实核心素养的综合培育.

关键词：初中英语、单元整体、项目化学习

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2023-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44