指向"双碳"教育的高中地理研学旅行课程设计

摘要：

"双碳"教育让学生明确"双碳"目标的概念与内涵,了解我国践行"双碳"目标的具体措施,并能在生活中践行绿色发展.将研学旅行课程作为践行"双碳"教育的动态教学平台,挖掘研学旅行资源中的"双碳"教育元素,在研学旅行内容中渗透"双碳"教育思想,体现了依托真实情境,践行"双碳"教育的教学策略.

关键词："双碳"教育、高中地理、研学旅行

分类号：G633.55;G434;G712

资助基金：云南省教育科学规划基础教育专项项目BFJC21032

在线出版日期：2023-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51