"五育融合"视域下综合实践活动课程实施的问题与策略
综合实践活动课程在促进学生德智体美劳全面发展,提升学生综合素养及整体能力方面发挥着至关重要的作用.综合实践活动课程的有效实施是实现"五育融合"的关键路径之一,但其在学校落地实施过程中存在形式化开设、难以常态化,学科割裂、五育分离,价值体认缺乏等问题,亟需解决.从"五育融合"的视角出发,审视目前综合实践活动课程存在的现实问题,构思综合实践活动课程实施策略,以保障课程育人目标的实现,促进学生差异化、个性化发展.
综合实践活动课程、五育融合、全面发展
2022-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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