统筹推进高考综合改革和普通高中改革的循证路径
统筹推进高考综合改革和普通高中改革的本质是以高考综合改革促进普通高中育人方式改革,并进而实现高考综合改革与普通高中教育的和谐共震.我国具有深厚的应试教育社会背景,而尊重人之主体性、遵循人之差异性、坚守人之过程性、恪守人之发展性是高考综合改革的本质内涵.由于普通高中教育长期困于"以分数论英雄"的应试教育文化背景之下,形成了"一刀切"和"两手抓"的应对手段.因此,必须依据循证实践的技术路线,立足我国现实证据,做好"招考教学"的顶层设计,并借鉴国外有益证据,做好"基于证据"的协同创新,从而开辟一条统筹推进高考综合改革和普通高中改革的循证路径.
高考综合改革;育人方式改革;素质教育;应试教育;循证实践
该文为安徽省教育科学项目2019年度课题"新高考背景下普通高中教学治理循证实践路径研究"JK19135
2021-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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