区域地理主题教学实施的"五化"

摘要：

新课程改革下区域地理教学如何营造必备品格与关键能力,是值得关注的问题.区域地理主题教学把相关联的知识点串联起来,形成系统完整的内容体系,能够提升区域地理课堂教学效果,并能有效提升学生核心素养.在具体教学中,区域地理主题教学实施可遵循"五化"的原则,即课程主题化、主题情境化、情境内容化、内容问题化和知识、能力迁移化.

关键词：区域地理、主题教学、地理核心素养

分类号：G633.55;G434;G718.5

资助基金：安徽省教育信息技术研究课题;安徽省淮北市教育规划课题

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71