期刊专题

美国中小学暑期学校的运行及其启示

引用
美国中小学暑期学校的发展经过了漫长的历史检验,其在预防暑期犯罪行为、为学困生提供补救性教育、弥补弱势阶层子女的学业差距、减少学生暑期学业损失、提高教师收入和促进教师专业发展等方面产生了一定的积极作用.美国中小学暑期学校之所以能正常运转,离不开其在资金、课程设置、师资力量、出勤要求、活动安排等方面都采取了相应的举措.借鉴美国中小学暑期学校的发展经验,对我国改进中小学学困生学业问题,改善弱势儿童教育问题、促进教师专业发展、合理规划学生暑期时间改善课程设置等方面富有启迪.

美国、暑期学校、保障措施

G40-052;G619.21;G718.3

2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

81-84

暂无封面信息
查看本期封面目录

教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2021,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn