芬兰中小学在线教育实践经验及其启示

摘要：

在线教育是教育信息化的表现形式之一.芬兰重视在线教育的发展,形成了完备的信息与通信技术环境,采用了成熟协作的在线教育平台,具备了高水平掌握信息与通信技术能力的师生群体,为全国中小学进行线上教育奠定了坚实的技术、平台以及能力基础,对回应我国中小学在线教育在改善硬件设施条件、加快建设在线教育平台以及提高师生信息与通信技术能力等方面的需要具有启示意义.

关键词：芬兰中小学、在线教育、教育信息化

分类号：G434;G642.0;TP311.52

在线出版日期：2021-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84