基于文体特征的初中语文统编教材解读策略

摘要：

依据文体特征确定教学内容,展开课堂教学,这是语文教学的基本原则.统编本教材强化对文体的辨析,意在引导教师依据文本的文体特征进行教学.教师在指导学生解读文本时,应注重文本体式的辨析,尊重文体的规约,挖掘文体的内涵.

关键词：统编本教材、文体、体式、规约、内涵

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59