农村学校"特岗计划"的实施与改进
以设岗学校为视角,从"特岗计划"的政策本体、政策实施和政策环境等三个层面对甘肃定西、临夏和陇南地区进行实地调查.研究发现:"特岗计划"在甘肃的实施取得了预期成效,但也存在诸多现实问题.改进和完善新时代"特岗计划"政策实施,需要持续完善"特岗计划"政策顶层设计,服务农村教育发展;推动"特岗计划"政策实施从规模发展向质量提升转型;重视"特岗计划"政策宣传,营造特岗教师群体文化,进而更好地促进特岗教师队伍建设和农村教育事业的质量发展.
"特岗计划"、特岗教师、政策实施
该文为湖南省哲学社会科学基金青年项目"高校创新创业生态的文化机理与推进路径研究"18YBQ093
2020-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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