中小学生假期补课不能一刀切

摘要：

"假期补课",已成为一个颇具中国特色的教育专业名词了.教育部门三令五申严禁中小学校补课也已成为一种惯例.2018年2月,教育部等四部委下发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,被誉为史上对校外培训机构整治最严的重拳出击.2019年暑假伊始,各地教育行政部门有关严禁中小学补课的文件纷至沓来,还出现了辽宁的"八不准"、杭州的"两不得、两严禁"等力度更为空前、产生经验效应的举措.然而,假期学生在校外补课依旧如火如荼.试问,有几成孩子(特别是城镇孩子)假期未曾或主动被动地参与各种形式、各种内容的课外班呢?中国儿童中心和社会科学文献出版社发布的《儿童蓝皮书:中国儿童发展报告(2019)》显示,上学日60.4％的孩子参与课外班.

资助基金：该文为浙江省教育现代化评价与研究中心杭州师范大学首届教育督导课题"当代教育督导评估政策法规研究"HZNU180102

在线出版日期：2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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