核心素养下高中数学问题解决策略

摘要：

在解决数学问题中运用五个方面的策略,把数学知识、数学技能、活动经验、思想方法等融入其中,提高学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力,促进学生数学核心素养的发展.

关键词：问题情境、问题提出、问题表征、问题交流、问题拓展

资助基金：该文为镇江市教育科学"十三五"规划课题"基于核心素养的高中数学课堂预设与生成平衡策略研究"2018LX013

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63