课本点睛诗的内涵、创作及意义
课本点睛诗提出后,为许多教师所用,具有诗体形式的多样性、文体适用的广泛性、学段适用的广泛性、创作时间的非固定性、创作主体的多元性五个特点.创作课本点睛诗,须要具有生命情怀,全方位感悟文本以及诗意表达的能力.经过不断实践充分证明,课本点睛诗具有诗化文本、智慧学习、创生课堂以及美化人生的意义.
课本点睛诗、内涵、创作、意义
该文为南充市社科研究"十三五"规划2016年度课题NC2016B129;西华师范大学2017年英才基金项目17YC446;西华师范大学2018年高等教育人才培养质量和教学改革项目jgxmyb18064
2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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