活动经验视域下的高三地理习题课教学策略

摘要：

习题课教学是高三地理教学的常态课,其目的不仅是完成一个个题目的解答,更重要的是通过唤醒学生的活动经验、修正学生的活动经验、内化学生的活动经验和迁移学生的活动经验,不断优化学生的思维品质,帮助学生跳出"题海",真正达成"一叶知秋"的教学境界.

关键词：活动经验、视域、习题课教学、策略

资助基金：该文为江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"经验视域下的中学地理有效教学研究"D/2015/02/243的研究成果

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64