指向创新素养的学生物理直觉思维能力培养

摘要：

时代呼唤教育要培育学生的创新素养,物理直觉思维能力是通向科学创造的桥梁,具有独创性、非逻辑性、突发性和易错性.中学物理教学中可以通过营造轻松愉悦的课堂氛围、创设丰富的物理情境、巧妙运用"酝酿效应"、将科学史融入物理教学、激发学生审美的高峰体验等,培养学生的物理直觉思维能力.

关键词：直觉思维、创新素养、科学方法教育

资助基金：该文为宁夏回族自治区青年拔尖人才培养工程资助宁人社函〔2017〕279号的研究成果

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65