新高考背景下高中英语单元教学的创新

摘要：

目前大部分的高中英语教师习惯将每个单元分成"口语课"、"阅读课"、"写作课"等课型.为了适应新高考的要求并更好地提高学生的综合语言运用能力,提出创新策略:将单元教学课型改为"听说课"、"读写课"、"综合语言课"和"复习课"为主的四种课型,将课文阅读和写作有机结合,构建"以读促写,以写带读"的新型阅读课.

关键词：新高考、高中英语、单元教学、新策略

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62