中学生地理空间思维的类型与训练方法

摘要：

思维训练是中学生地理素养形成、地理能力提高的基础,也是中学地理教学的薄弱环节.地理空间思维是地理学科的重要思维方式,根据地理学的基本内容,共划分为三个类型:地理空间定位思维、地理空间知觉思维、地理空间因果思维.地理空间思维的训练需要注重以下几点:加强一般思维模式的练习,提高地理空间思维的效率;侧重空间想象、空间概括思维方法的训练,突破思维过程难点;将思维过程训练纳入到教学的各个阶段,增强培养的针对性.

关键词：地理空间思维、核心素养、学科能力、训练

分类号：R93;G64

资助基金：该文为2016年度吉林省高等教育教学改革研究项目、2013年度吉林省基础教育教学研究项目"地理教师地理视角及培养策略研究"JLSJY2012G163的研究成果

在线出版日期：2017-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69