论校长思维的三个转型

摘要：

校长作为学校的核心人物,其思维的转型发展在学校发展过程中扮演着重要的角色.校长应该通过找回人、找回校园、找回教育的基本思路,在“育分”到“育人”、“文化”到“文明”、“培训”到“培养”的思维转型之路上,把推动学生自主发展、培育新型卓越人才作为学校发展和校长思维转型的价值导向和培养目标.但在此过程中也会遇到诸如“育人”评价如何开展、校园文明如何实现并维持、综合培养如何达到平衡等困惑,从而凸显校长思维的三个转型发展.

关键词：校长思维、思维转型、学生培养

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6