跨学科课程开发的尝试 ——以语文·英语融合性课程为例

摘要：

跨学科课程的实施是当代课程改革的共同走向与应然诉求,旨在培养学生良好的综合性学习素养,为学生终身发展奠基.跨学科课程要基于学校个性化发展及学生个性化特点选择课程内容."语文·英语"融合性课程既要为不同潜质、不同水平的学生提供多层次的选择和帮助,促进学生全面而有个性的发展,又要重视中英文语言表达方式相互借鉴及中外文化的交流与融合.跨学科课程实施方式要增强实践性与体验性,提升实践与创新能力.

关键词：跨学科课程、语文·英语融合性课程、整合

分类号：G64;G4

在线出版日期：2017-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38