建国以来我国基础教育学制变革的分析

摘要：

学制改革是基础教育改革历程中的一个重要环节,新中国成立以来,我国对于基础教育阶段的学制进行了一系列的变革,有经验也有教训.本文试图对新中国成立以来基础教育阶段的学制改革历程进行梳理,总结经验,汲取教训,为今后学制改革的顺利进行提供借鉴和启发.

关键词：基础教育、学制改革、历史进程、教育经验

分类号：TP2;G62

资助基金：该文为2015年度教育厅人文社会科学研究重点项目"托幼机构互动性墙面环境创设研究"2015-ZD-063的研究成果

在线出版日期：2017-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7