学校作息时间表中“息”的含量与价值

王永保

宿迁经贸高等职业技术学校;

摘要：

作息时间包含“作”与“息”,如果把“作”定义为教师组织的课堂教学时间,“息”定义为没有教师参与的学生可自由支配的自习及活动时间,那么在“作”的时间之外,“息”的时间怎么划分？哪些时间可以给学生自由支配？怎样支配？如何提高“作”与“息”的匹配度？这些问题统统考验着学校的教育智慧.

关键词：作息时间、“作”、“息”、匹配、价值

分类号：D91;G4

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32