项目化管理引入教研组建设的实践

摘要：

高中教研组建设对学校发展和教师个人专业发展有着决定性的作用,传统的上令下达方式已经无法适应以“探究,自主,合作”为主要模式的教育教学新形势.本文从传统教研组建设的制约因素,项目化管理的含义及其在教研组建设中的运用和效果等四个方面进行论述,旨在为教研组建设提供借鉴.

关键词：教研组建设、项目、项目化管理

分类号：R19;G47

在线出版日期：2017-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24