主题式校本研修再探

摘要：

主题式校本研修的核心是“研修主题”。主题的确定要聚焦课堂，抓住课堂教学的有效问题；科学论证，把握课堂教学的关键要素；准确表述，引导校本研修的主攻方向。主题确定后要按照构成要素、逻辑关系层次展开，根据实际需要确定研修专题。构建一定的研修模式、规范活动模式是研修效果的重要保障，开展基于研修主题的教学策略研究是主题式校本研修的重要任务。

关键词：主题式校本研修、研修主题、研修模式

分类号：G63;G43

在线出版日期：2016-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33