10.3969/j.issn.1004-5872.2016.07.028
芬兰、瑞典中小学校园安全管理的特点及启示
校园安全关系学校发展与社会民生。基于对芬兰、瑞典的访问,发现两国管理有三大特色:安全防范细到位、学校教育做到位、社会责任担到位。在此基础上,提出我国校园安全管理的三点思考:制定学校安防配置标准与应急预案;完善学校教育、闲暇教育与家庭教育;形成社会各方协同管理的保障机制。
中小学、校园安全、见闻、启示
G47;G41
2016-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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