期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872.2015.08.017

图像史料的开发与利用

引用
图像史料亦可称为可视史料或影像史料,它具有重要的史学价值和教学价值。本文以朱元璋的不同画像、《孔子讲学图》《椅中圣母》等系列名画为例,对图像史料的开发与利用进行了案例分析。在图像史料的开发与利用中存在很多误区,教师在选择利用图像史料时,须认真领会图像本身传递的内容,认真审度图像所反映内容的真实性。

图像史料、开发、利用

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该文为四川师范大学校级重点课题“中学历史教材资源的开发与利用研究”15ZD007;四川省社科规划项目“历史课程资源的开发与利用研究”SC14B071

2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2015,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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