学校社会公共关系的架构与协作路径--以上海市浦东新区学校为例

摘要：

学校作为提供教育公共服务的主体，其发展离不开各级各类组织机构的支持，由此也构成了学校的外部社会公共关系网络。本文主要分析了学校社会公共关系中的三个主要结点，即三类主要组织，包括教育主管部门、教育中介机构、社会性支持组织，其职能定位与学校之间的关系脉络。学校与这些组织发生经常性的联系，希望结合其功能定位及合作关系，进一步厘清相互之间的关联，以期实现协同增效的愿景。

关键词：社会公共关系、组织架构、协作路径

分类号：G64;G4

在线出版日期：2015-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19