10.3969/j.issn.1004-5872.2014.09.021
高中数学校本化作业设计的几个关注点
数学作业是数学学习的重要载体,是数学课堂教学的延伸,是学生独立完成学习任务的标志性形式。本文针对教辅教材作业存在的不足,开展校本化作业研究,提出校本化作业设计的四个关注点,希望能够起到抛砖引玉的作用。
数学作业、校本化、关注点
G63;G42
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
58-61
10.3969/j.issn.1004-5872.2014.09.021
数学作业、校本化、关注点
G63;G42
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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