10.3969/j.issn.1004-5872.2014.09.006
学校目标管理论纲
学校目标管理是指学校领导者和学校成员共同确定学校目标体系,并以目标为中心来推进学校各项工作的组织活动。学校目标管理不仅关注整体的系统管理,也重视成果的结果管理,更强调自觉的自我管理。学校目标管理要获得良好效果就必须做好三个阶段的工作。目标确定阶段要构建完整的学校目标体系;目标实施阶段要激励下级进行自我管理;目标评估阶段要准确评估下级工作。
目标管理、学校目标体系、自我管理、目标评估
G64;G47
该文为全国教育科学规划“十二五”规划2012年度课题教育部重点课题“新课程背景下主体性学校管理模式研究”课题批准号DFA120212
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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