10.3969/j.issn.1004-5872.2014.08.004
初中数学课外作业现状调查及对策研究
利用自行设计的“初中数学课外作业情况调查问卷”,对455名初中生及29名数学教师从作业的类型、来源、难度、批改和评价方式等方面进行了调查,客观分析了这几个方面存在的问题。针对存在的问题提出了对应的教学策略。
数学、课外作业、问题与对策
G71;G64
该文为教育部人文社科青年基金项目“教学对创造性科学问题提出能力的影响研究13YJC190006的研究成果
2014-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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