智慧碰撞法--班会、家长会和科任教师会的结合

摘要：

目前，学校所组织的班会、家长会、科任教师会大都采取分开单独召开的方式，形式单一，事倍功半，效果不尽人意。尤其是班会，成了班主任发号施令和发布成绩的一言堂，令学生和家长不满，不愿意配合老师。因此，探索适合于学生、家长和老师的新的组会方法就摆在每个班主任面前。

关键词：班会和家长会、分析、探索碰撞

分类号：TP2;R31

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35