10.3969/j.issn.1004-5872.2014.02.007
校园安全文化体系范畴的解析与重构
校园安全文化体系的范畴具有发展性。当前,大众对于校园安全文化体系范畴的认识具有很大的局限性,没有看到校园安全文化体系在空间上的完整性,在对象上的开放性,在形态上与外部的关联性。这种认识上的局限性导致了当前校园安全文化建设在实施中存在很大的误区和盲区。重构适合我国校园安全文化体系的范畴,能为我国校园安全文化的理论研究奠定范畴基础,能为校园安全文化的构建实施和管理实践提供正确的理论引导和实践指导。
校园安全、文化体系、范畴、重构
G64;G40
该文为陕西省教育厅2012年度科学研究项目2012JK0087;咸阳师范学院专项科研基金项目12XSYK062的研究成果
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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