印度基础教育PPP管理模式研究

摘要：

一、印度基础教育概况<br>　　印度2011年统计人口为12．1亿，仅次于中国。根据联合国公布的新贫困标准，印度有4．84亿贫困人口，他们每日生活费用在1．25美元以下，占全国总人口的41．6%。印度中小学教育实行12年制，全国有767520所小学，106084所初中，53619所高中。印度总共有75000所私立学校，其中约15000所学校收费，每生每月超过1250卢比。曾在全国600个行政区中的598个中推行扫盲计划，目标是在“十一五”（2007年至2012年）末把识字率提高到85%。初等教育中6岁至14岁儿童入学率接近100%，但辍学率高达31%。读完小学的只有86%，升初中的占55%。小学和初中的学生当中，女生占90%。政府对教育的投入是GDP的3．7%，远远不能满足需求。私立学校的中小学生有9000万，公立学校则有1.29亿。城市家庭的小孩读中学的比农村家庭多，在20%最富有的家庭中，小孩读中学的占83%，最穷的家庭中，小孩读中学的只有29%。印度政府计划到2014年把中学入学率提高到75%，到2017年达到100%。为了普及中学教育，在“十五”的基础上，扩建44000所中学，通过扩建高小增加11188所中学，新建80500间教室，增加17．9万教师。此外，还要建6000所样板学校，样板学校要改进师生比，改善教育环境，改革课程设置。教育事业较落后的邦要建立3500所样板学校，在“十一五”期间，中央政府和邦政府的投资比例为75∶25，少数邦为90∶10。私立学校很繁荣，63%的中学为私立学校。私立学校与公立学校相比有如下优点：基础设施更好，生师比更低，教育质量更高，教师培训次数更多[1]。在农村人口中，28%的小孩在本村收费的私立学校里学习，尽管公立学校不收费，但由于教学效果差，父母都把孩子送到私立学校去学习，80%公立学校的教师也把自己的孩子送到私立学校去学习。为了满足广大适龄儿童上学的需要，政府采用PPP管理模式来解决教育预算不足的问题[2]。

机标关键词：印度、基础教育、管理、私立学校、中学教育、公立学校、中央政府、中小学教育、贫困人口、家庭、样板、学习、学校收费、十一五、入学率、教师、初中、中小学生、政府计划、投资比例

分类号：TV2;TQ4

在线出版日期：2014-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88