论中小学教师职业幸福感的提升

摘要：

幸福感是人对于幸福的心理体验和情感,是人的生命主题和人生追求,也是衡量个体和特定群体的生活状况和社会地位的重要指标.据中共中央《求是》杂志社的《小康》杂志和清华大学等媒体的《2011中国幸福感大调查》的一项资料表明,中国阳光下最令人羡慕职业的人类灵魂工程师的教师的幸福感,在六类群体中,排在第五位,是倒数第二,仅高于农民和农民工.而中小学教师可能还要更低.

机标关键词：中小学教师、教师职业、幸福感、灵魂工程师、中国、中共中央、心理体验、特定群体、生命主题、生活状况、社会地位、人生追求、清华大学、农民工、资料表、杂志社、指标、阳光、小康、情感

分类号：G64;G45

在线出版日期：2014-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15