语文教材课后练习对中考命题的示范作用

摘要：

中考语文试题是对义务教育阶段，特别是第四学段（七~九年级）学生语文学习的一次终结性考查与评价。中考语文命题必须体现《语文课程标准》精神，坚持“稳中有变、变中求新”的原则，要有利于培养学生的语文综合素养。教材课后练习则是对学生学习每篇课文时的阶段性考查，它是编者根据新课程标准的指导思想与学生认知发展特点精心编制的。由此可见，中考试题与语文教材课后练习考查与评价的目的相近。相对而言，经过一轮又一轮的教学实践，教材课后练习更能体现新课程标准的精神，也更具有科学性、典型性。因此，语文教材课后练习对中考命题能够起到很好的示范作用。

机标关键词：语文教材、课后练习、新课程标准、中考语文试题、学生认知发展、语文综合素养、义务教育阶段、考查、中考试题、中考命题、指导思想、语文学习、语文命题、学生学习、评价、培养学生、教学实践、终结性、科学性、阶段性

分类号：G63;G64

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61