期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872.2013.02.002

从“快学习”到“慢学习”:尽享营养的学习盛宴

引用
《舌尖上的中国》不仅打动了国人的胃,更打动了国人的心.让我们沉浸于美味的同时,更品尝到历史的味道、人情的味道、故乡的味道、记忆的味道,并深切反映了人们对上天与食物的敬畏和对自己深爱的那片土地的眷念[1].在速食主义盛行的今天,人们往往仅满足于口舌之欢,而不愿花时间细细体察中华美食背后隐藏的渊源文化及其融汇的淳朴人生观.效率至上,带给人们的是心态的日渐浮躁,这不仅反映在饮食之中,更体现在生活的点滴之处.网络的普及,使得人们足不出户即可查询资料,娱乐身心,在线交流,再长的连续剧也可以通宵达旦看完结局.人们不再愿意等待,没有精力、更没有心境,就连相亲征婚也搬上了速配的舞台,而学生的学习也没能例外.学生、家长和学校都把关注的目光投向考试的分数、升学率和名校,而不愿在求知育人的旅途中多驻足流连,摸索探寻.我们都直奔着那些所谓的终极目标而去,却忽视了征途本身的意义,而最终得到的可能只是暂时充饥的鱼,而非能相伴终生的渔,更可悲的是那可能还是一条腐烂变质的死鱼.因而,我们亟待挣脱"速食主义"的束缚,投入"慢食运动"的怀抱之中,让功利主义的"快学习"转变为悠然自得的"慢学习",使学习真正成为人类的天性,生命趣味盎然的源泉[2].

学习、味道、终极目标、在线交流、学生、速食、国人、功利主义、腐烂变质、源文化、升学率、人生观、连续剧、资料、转变、中国、运动、娱乐、饮食、学校

TS2;TP3

2013-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2013,(2)

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