期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.12.012

眼神在课堂教学中的运用艺术

引用
教师非语言表达艺术是教学艺术的有机组成部分,创造性地运用非语言因素进行教学,可以成为一种高超精湛的艺术.眼睛是人的面部最重要的器官之一,是透露一个人内心世界的最有效的途径,眼神是非语言交流中最为重要的沟通方式.课堂教学中,教师眼神可以有效地传递信息和表达情意,拉近师生彼此之间内心的距离.因此,教师在教育教学过程中智慧地运用眼神艺术对于有效组织教学、改善师生关系、提高教师自身专业素质来讲都大有裨益.

课堂教学、非语言因素、教学艺术、教师、教育教学过程、非语言交流、组织教学、专业素质、师生关系、内心世界、沟通方式、传递信息、表达艺术、创造性、智慧、眼睛、途径、器官、距离、机组

G72;H0-

2012-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2011,(12)

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